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状元教育，中国十大教育品牌

状元教育，中国十大教育品牌，具良好口碑
◆状元教育集团是武汉市较早提出“一对一”个性化教育的大型辅导机构。
◆连续9年出中高考状元
◆荣膺：中国十大教育品牌，新华社在鄂独家认可机构，新华社评“家长满意度高的课外辅导机构”，网易评“中国十大课外辅导品牌”，新浪评“良好口碑的课外辅导机构” [查看详细]

状元教育——9年9状元，家长值得信赖的课外辅导机构

选择状元的理由
媒体评价状元

: 中国十大影响力教育辅导品牌

: 连续9年出中高考状元

: 十五年来通过状元进入重点大学19213人，省级重点、示范高中67131人

: 雄厚师资：武汉八大名校一线骨干教师

: 中国领军品牌的课外教育机构

: 十五年办学积淀，只专注"一对一辅导"

: 江城值得信赖的中小学辅导品牌

: 新华社在鄂独家认可机构

高中学习问题诊断
初中学习问题诊断
小学学习问题诊断

当孩子步入到高中学习以后，可以说是处在了人生的一个新的台阶上面，全新的知识、全新的要求都会与之前的有所不同。而且，无论是学习压力还是高考所带来的恐惧，都会在学生面前摆下一道道的难关，或许孩子在初中时学习不错，中考时成绩也很好。但到了高中这个阶段后可能会不适应，听不懂，学不会，成绩甚至出现不及格，从而导致高考不理想。

如何打好未来成才的基础: 学校最重要的任务是让学生学习怎样学习和怎样思考，使学生高效率地学习.高中阶段是一个非常重要的打基础的时期，同学们应如何把学习搞好，并在2017年高考中取得好成绩，打好未来成才的基础呢？

阶梯式复习，按部就班: 课后第一件事不是做练习，而是阅读课文。课后复习，是消化阶段，是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。

如何牢记知识要点: 学习中，有大量的知识都要求我们记忆，以便随时可以拿出来加以应用。怎样才能迅速、完整、准确地记住它们呢？

在学习中理解在应用中巩固: 理解是记忆的基础。进入了高中阶段，更要强调在加深理解的基础上进行记忆，在理解和记忆的结合上有更高的要求。分析和解决问题时要能灵活运用，反复自我捡查，反复应用，是巩固记忆的必要步骤。

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进入初中，学习内容发生了明显的变化。学习的课程逐渐增加，内容也逐步加深。老师除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。习惯了小学三门功课的孩子自然会感到不适应有压力，而初中的老师又都会身兼几个班的课，没有过多时间管理学生。这也造成了孩子进入初中时期学习下降的一个主要原因。

如何打好未来成才的基础: 学校最重要的任务是让学生学习怎样学习和怎样思考，使学生高效率地学习.高中阶段是一个非常重要的打基础的时期，同学们应如何把学习搞好，并在2017年中考中取得好成绩，打好未来成才的基础呢？

阶梯式复习，按部就班: 课后第一件事不是做练习，而是阅读课文。课后复习，是消化阶段，是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。

如何牢记知识要点: 学习中，有大量的知识都要求我们记忆，以便随时可以拿出来加以应用。怎样才能迅速、完整、准确地记住它们呢？

在学习中理解在应用中巩固: 理解是记忆的基础。进入了高中阶段，更要强调在加深理解的基础上进行记忆，在理解和记忆的结合上有更高的要求。分析和解决问题时要能灵活运用，反复自我捡查，反复应用，是巩固记忆的必要步骤。

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由于小学生的心理结构是不成熟的、稚嫩的，对待学习也和对待其他事物一样，是以兴趣和快乐为心理动力的主要因素，因而具有较大的波动性、不稳定性。随着年级的升高和知识的积累，对学习的目的也越来越明确。有了理想，有了方向，有了成功的向往和体验，学习态度也就日趋稳定。

如何打好未来成才的基础: 学校最重要的任务是让学生学习怎样学习和怎样思考，使学生高效率地学习.高中阶段是一个非常重要的打基础的时期，同学们应如何把学习搞好，并在2017年小升初中取得好成绩，打好未来成才的基础呢？

阶梯式复习，按部就班: 课后第一件事不是做练习，而是阅读课文。课后复习，是消化阶段，是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。

如何牢记知识要点: 学习中，有大量的知识都要求我们记忆，以便随时可以拿出来加以应用。怎样才能迅速、完整、准确地记住它们呢？

在学习中理解在应用中巩固: 理解是记忆的基础。进入了高中阶段，更要强调在加深理解的基础上进行记忆，在理解和记忆的结合上有更高的要求。分析和解决问题时要能灵活运用，反复自我捡查，反复应用，是巩固记忆的必要步骤。

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强大的师资团队是状元教育的办学特色之一，也是向学生提供高水平一对一辅导的有力保障；不同于普通家教，状元一对一辅导是由多名教师为一个学生提供服务，除了授课老师之外还有成绩分析师，中高考教育专家等全程跟踪提供服务，确保学生一对一辅导效果。

顾问：扈之霖

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顾问：卞清胜

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顾问：郑春和

顾问：王树声

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高中三年级：林*

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【个性化分析】林*平时喜欢看电视，对于学习有自己的想法，很有想法的一个学生...
【一对一辅导方案】针对学员的具体情况做出以下方案：数理化公式理论加强，调动逻辑思维能力...
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