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2019年重点大学自主招生将提高面试权重,自招形式恐生巨变!

编辑:状元教育 来源:状元教育 时间:2018-11-08
1.稳步提高面试权重
复试一直是自主招生环节中至关重要的关键点之一,复试形式和内容由各高校自主命题,目前常见的形式为“笔试+面试”,也有的高校只考笔试或只面试,还有一些学校会进行体质测试等。其中笔试考察学生的专业知识,面试则侧重于考察学生的综合素质、学习与认知能力等,面试权重的提升意味着高校将更侧重于学生的综合能力和素质,“读死书”、“只会考试”的学生可能会因为面试成绩不好而与重点大学失之交臂。

2.不断提升面试水平,拓展面试考察范围
目前自主招生面试有4种主流形式:三对一谈话、辩论、无领导小组讨论和场景形式面试;题目涉及个人基本情况、对高校的了解、基础知识、基础能力、思维能力、创新精神、实事与社会观察、生活常识、道德判断和情感价值观等方面,以基础为根本兼具拔高和特长考核。提升面试水平意味着面试难度的提高,或许将加入更多“超纲”内容,考试形式也更为综合,以此来区分考生的水平层次。对学生而言,面试将变得更有挑战,既考验学生对专业纵深向的掌握程度,也考验其逻辑思维、沟通能力和情商。
 
3.增加对体育、美育等能力的综合考核
自主招生考察学生体质水平已经不是什么新鲜事,清华大学复试内容就包括专业测试和体质测试。增加体育、美育能力的综合考核是对学生德智体美劳全面素质的要求,对学生本身来讲有利而无害。尤其是医学、考古、地质等专业,没有好的体质难以支持专业学习与实践。因此,无论是为了参加自主招生考试还是为了自己,考生都应注意适当加强体质锻炼。
 
4.不断提高面试组织的专业性与科学性,建立职业化高水平的面试队伍
不同于笔试,面试考试形式更多样,没有具体的考核标准,受考官主观影响也较大。可以说不仅是对学生的考核,也是对考官识人辨人能力的考验。其实,目前各高校的面试组织几乎都是教授级别,在学术和专业性上已经足够权威,让人存疑的是考核方式和内容。建立职业化高水平的面试队伍有助于规范面试流程,但如何才能确保面试组织是否“专业”值得各高校深思。


5.鼓励一流高校根据自身的学科特色和培养目标,选拔最适合在本校就读的学生
近年来,各高校对考生与学科的匹配度越来越重视,这也是“双一流”高校和学科建设的趋势。提倡高校根据自身学科特色和培养目标选拔“最适合”的学生,一方面是要求高校,另一方面也是要求学生。“遍地撒网”的报考形式将不再适合自主招生,考生需要提早明确自己的特长和发展方向,对应高校的招生专业进行针对性的准备。无论是竞赛奖项、论文专利还是自我介绍和特长展示,都需要对症下药。

 
增加面试权重给考生带来哪些影响
1.初审或更严格
面试权重的增加给了考生更多展现能力素质的空间,对专业知识的考核有一部分就落到了初审上。近年自主招生的报名要求已经越来越严,砍掉了大部分“野鸡奖项”。面试权重一旦增加,各高校或许会在初审上更偏向于考核考生专业能力,而最能体现这两点的一个是考生的平时成绩,另一个就是权威性竞赛。

2.对综合能力要求更高
一旦权重增加,面试难度也会提升,考生需要具备更深的专业知识和更综合的能力才行。比如金融学专业面试,除了要了解相关学科知识,还要了解当今金融形势,对经济变化有敏锐感,能够理性地进行分析,拥有较强的逻辑能力;生物工程专业需要较强的动手能力;外语专业除了词汇量和语法,还需要对各国文化有所认识。这些都不是埋头读书可以得来的,需要考生具备广阔的知识面,关注社会各方面热点事件,勤于思考,培养自己提出问题、分析问题、论证问题的习惯和能力。
3.对考生个人素质要求更高
面试除了考核学生的专业知识和综合能力,对个人素质也是一种考核。如何在短时间内清晰地表达自己的理想,展示自己的特长,赢得考官的认可,并不是只有过硬的专业知识就够了。敏锐的观察力、良好的表达能力、过硬的心理素质都必不可少,因此需要考生加强个人素质历练。
 
4.需要考生树立正确的人生观、价值观
有句古话叫“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,这句话在如今社会已经不适用了。课本带给学生的更多的是知识,而家庭、学校和社会教给孩子的是人生观和价值观。如果这两方面出了问题,肯定没有一个学校敢要,而面试恰恰是很能体现一个人人生观和价值观的。
高等教育培养人才的最终目的是建设祖国、推动社会发展,自然以德为先。如果一个考生在被问及“如何看待南海问题”时,回答“和我没什么关系”,就说明他的国家荣誉感和责任感出现了偏差,又有哪所学校会录取呢?

(状元教育:www.zyjiajiao.com)




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