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高一新生入学,这些你都准备好了吗?

编辑:状元教育 来源:状元教育 时间:2017-08-18
  九年义务教育的结束,我们马上就要步入高中了,高中意味着我们学习的知识会更难,也意味着我们在成人的世界里踏进了一只脚,我们的思想也要有所转变!
  学生从初三升入高中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的问题。不少高一新生及家长由于对新学段缺乏认识或认识不足,不能根据高中学生生活的新特点进行调整,结果上高中后手足无措,出现种种不适应,严重影响了学习质量。
  状元教育建议高中新生应该特别做好以下几点准备:
  心态方面
  1、作好吃苦准备。升入高一,学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习,面对更激烈、更紧张的竞争环境,面对更长的在校时间,都要求新高一的同学要做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
  2、尽快适应新环境。高中阶段不仅所学知识深度、难度加大,而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接,难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。家长要打好预防针,帮孩子作好充分思想准备,教育孩子要以自信、宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学。
  3、重新自我定位。新生入学前,首先要过好心理关。到了一流学校的学生,以前在初中都是班里的佼佼者,现在进入一个新集体,一旦成绩有所波动,也要认识到是正常现象,不要对自己失去信心。如果是去了不太理想的学校,也不应该灰心,争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。记住,进入高中,大家站在同一起跑线上,有3年的时间足以不断提高成绩。家长要帮助孩子客观分析自己的长处和短处,给予正确评价,并激励孩子不断向目标努力。
  学习方面
  1、学会自主学习。较之初中阶段,高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。
  2、寻找适合学习方法。初中学习方式以模仿和记忆为主,而高中则是以理解和应用为主,要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力,将基本概念、原理消化吸收,变成自己的东西。家长及高一新生要根据自己的条件,及高中阶段学科知识交集多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套适合自己的、行之有效的学习方法。
  3、到高中不会听课怎么办。一位即将迈进华师一的同学在与我的聊天中曾忧虑地说道:“听说很多学生都不能适应高中的学习生活,成绩退步很快,我不知道自己现在能做什么?”很多今年参加高考或者即将升入高三的学子,他们都反映:高一时曾感到又着急、又无从下手,不知道该怎样听课,进而由于不知道如何听课,引起脾气暴躁、情绪低落等一系列问题。那些平时看起来不怎么努力的同学都比自己考得好,每天上课都强迫自己专心再专心,可在课堂上好像什么都听懂了,回去做题稍难点的就不会做了,简直不知道该怎么办。读了快十年的书还不会听课,说来也许很多人都不相信。
  老师建议:要解决这个问题既需要老师耐心地训练,学生应该多选择合适的机会、渠道和任课老师进行沟通,让他们了解你们所想的,以便能更好地进行教学;另一方面,学生还要正确认识自己,相信自己不比别人差,要明白自己感到不太适应,别的同学也是由初中升上来的,也会有同样的感觉,给自己信心。
  第一次月考
  首先我们来探讨一下,为什么绝大多数学校会在十一过后进行高中的第一次月考?
  因为一旦快月考了,在考试的前一周学生会很自觉的、很紧张的复习,抓紧一切时间做一些题,以便有效的提高考试分数。另外,考试后,学生会在分数的刺激下,认真寻找自己的失分点和失分原因,是因为上课听讲不认真,思想不集中;作业做的不及时,老师要求提交的作业是否按老师进度及时提交;课余时间练习题做的够不够,对于新知识的巩固做的是否到位;对于新老师的教课思路和授课方式是否适应,将这些问题改进落实。这样一来时间利用率就提高不少,月考的目的就达到了。
  高中第一次月考也会在某种层面上影响高考的发挥。通常第一次就取得好成绩的学生,一方面建立了自信,另一方面得到了老师的重视和关注,其次自己内心的成就感会不断的督促他去进步和学习,这样,在之后的学习过程中就更有动力和进取心。
  对于差生来说,由于高中学习,尤其是理科学习,是一个连续的过程,同时高中知识点密集,而且学习节奏很快;如果在这个过程中,落下的知识不能及时得到补充和解决,就会对后面的学习造成困难和阻碍,考试所造成的挫败感不能及时调整和转变成学习动力,那些琐碎的知识点没有得到解决的话就会造成骨牌效应,导致漏洞越积越大,想弥补都很难,这就会造成厌学情绪和一系列心理问题。
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