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孩子学习不好的心理困扰和问题有哪些,如何解决

  • 时间:
  • 2020-11-21
  • 来源于:
  • 状元教育
  • 作者:
  • 小白
  • 浏览量:
  • 70

  贪玩厌学

  对学习总是维持三分钟热度,难以保持长久的热情,比如,遇到自己感兴趣的、容易的学习内容,就学的很有劲头;遇到不感兴趣的、有难度的内容,立刻就失去了耐心。这也就是不少家长抱怨自己家孩子不比别的孩子笨,但就是没耐性,做事总是虎头蛇尾,半途而废,拿不到好成绩的原因。

  问题表现:

  1、喜欢做小动作,如抖腿,转笔等。

  2、缺乏耐力与毅力,不能静下心写作业。

  3、学习有惰性,缺乏自我控制能力。

  原因分析:

  1、家长过度溺爱,孩子任性、贪玩,意志未能从小锻炼。

  2、在学习上怕吃苦,总希望能投机取巧走捷径。

  3、缺乏自控力,容易被外界因素所干扰。

  解决方案:

  1、树立学习榜样,给学生一个心理上的学习目标。

  2、兴趣教学,培养对学习长久的热情。

  3、创设疑难情境,在磨砺中培养持之以恒的学习态度。


  粗心大意

  有的家长常说:我孩子挺聪明的,哪样都行,就是有点粗心。粗心马虎不是学习应有的态度,有不少学生就是粗心马虎造成的1分之差而错失了理想学校。粗心马虎,归根结底是习惯养成的问题。如果平时没有养成良好的学习习惯,考试时心里一紧张,粗心、马虎的问题又升级了,考试分数当然大受影响。即使是再聪明的孩子,也会因为粗心大意而丢分数,影响到学习成绩。

  问题表现:

  1、写做、做题、阅读时马马乎乎,敷衍了事。

  2、平时写作业不认真,经常是大错不犯,小错不断。

  3、考试时焦虑急躁,经常漏题、做错题。

  4、做事没有计划性,经常一边学习,一边想着其他的事。

  原因分析:

  1、缺乏兴趣,导致注意力不集中。

  2、缺乏耐性,自我控制能力差。

  3、思想涣散,思维跳跃幅度大。

  4、学习态度不端正,缺乏责任心。

  解决方案:

  1、激发学习兴趣,在快乐的氛围里学习。

  2、定制学习计划,合理安排学习和休息时间。

  3、专项注意力训练,培养认真细致的学习习惯。

  4、端正学习态度,增强课业责任感。


  思维呆板

  有的平时挺勤奋好学的学生,学习的效果却不是很显著,他们可能更多的是被动、机械的接受知识的灌输,比如:笔记记的很好,老师讲什么就记什么,规定学什么就做什么,规定怎么做就怎么做,等等。学习是有规律、有窍门可循的,缺乏思路,不善于思考,即使再埋头苦学,也是效果甚微,或者徒劳无功。

  问题表现:

  1、背书时倾向于死记硬背。

  2、做题思维单一,刻意钻研题目,死抠细节。

  3、不知道怎么运用知识点,往往感觉学会了,但一考试就蒙了。

  原因分析:

  1、老师讲什么就记什么,不会主动思考,对学习是知其然不知其所以然。

  2、迷信书本,参考书、练习册和参考答案,缺乏自己思考问题,分析问题的能力。

  3、思维方式呆板单调,不会多角度、全方位地思考问题。

  4、被定式思维所束缚,不能融会贯通、举一反三。

  解决方案:

  1、主动思考,学会分析解决问题。

  2、广开思路,找到解题突破点。

  3、敢于质疑,多问几个为什么。


  眼高手低

  这种现象反映出学生知识掌握的不牢固,也反映出学生不精良的学习习惯和作风。经常性的一做就错会严重的打击学生学习的热情和积极性。

  问题表现:

  1、感觉一看就会,做题一做就错。

  2、考试成绩与自己估计的分数相差很大。

  3、不知道错在哪了,经常无辜的丢分漏分。

  原因分析:

  1、做题时粗心大意,盲目求快,错误率高。

  2、思路局限,面对难题找不到思路,容易陷入思维定式。

  3、做题只关注答案,不懂得分析和总结解题过程。

  4、不善于从错误中分析总结经验教训,导致相同的题目一错再错。

  解决方案:

  1、认真仔细,重视作题的步骤。

  2、重视过程,不要只关注答案。

  3、掌握方法,提高解题正确率。

  4、吸取教训,防止一错再错。


  情绪波动

  这类学生大多数平时学习不错,做练习也答的不错,但往往一到考试就出状况,考试成绩与自己估计的分数出入很大。事实上,最主要的问题就是出在学习心理和应试技巧上。

  问题表现:

  1、兴趣和情绪容易变换,不喜欢在一成不变的环境中学习。

  2、考了高分后,骄傲自满;考了低分后,焦虑不安、自卑、迷茫。

  3、自怨自艾,沉浸在学习失败中不能自拔。

  原因分析:

  1、思想压力过大,导致在考场上过于紧张,发挥失常。

  2、缺少应变能力,遇到生疏的难题时束手无策。

  3、学习心态不佳,太过于看重考试分数。

  4、学习中遇到困难不善寻求帮助,总是自己钻牛角尖。

  解决方案:

  1、释放压力,树立正确的学习观。

  2、稳定情绪,正常发挥知识水平。

  3、调整心态,积极面对学习困境。

  4、把握节奏,从此告别学习疲劳。


  上课走神

  上课走神,就会造成知识疏漏。很多学习成绩不理想的同学就是因为思想涣散,课堂上注意力经常不集中,所以导致基础薄弱、知识生疏等等一系列学习问题。

  问题表现:

  1、课上精力无法集中,开小差。

  2、写作业的过程中常出现“神游”现象。

  3、在课堂上不积极举手回答问题,不积极参与同学讨论。

  原因分析:

  1、之前学过的知识没有消化好,跟不上课堂进度。

  2、在成长过程中缺乏集中注意力的训练,所以思想涣散,易受外界打扰。

  3、老师教学方式呆板、枯燥,导致学生兴趣注意点转移,无心听课。

  解决方案:

  1、生动讲,巧抓学生兴趣点,吸引学习好奇心。

  2、专心听,老师一对一解疑难,集中学习注意力。

  3、敢于问,师生合作交流,共同提高课堂效率。

  4、重点记,课堂勤记笔记,上课不再开小差。