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是什么导致孩子过不了普高线?中考300分与500分的差异或许是...

  • 时间:
  • 2020-04-10 12:16:39
  • 来源于:
  • 状元教育
  • 作者:
  • admin
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近年来,全国各地中考频繁变革,让家长对未来教育的趋势感到更加茫然。很多家长觉得让孩子按部就班学习就好,却忽略了在教育竞争越来越激烈的时代,更多家长在孩子教育路上投入的时间和精力,这也就造就了很多孩子之间的成绩差异。家长可好好看看这篇文章,看看你的孩子是否正存在着这些差异问题。

每个孩子的学习路上要经历多少个大大小小的考试啊,有人说"十余年寒窗苦读,圆梦只在今朝"。多少个挑灯夜战的日子,只为搏无怨无悔的人生。人生教育路上,要经历几次重大升学考试,才能考取理想的学校,不负十余年寒窗。

在孩子的学习路上,家长会发现,当孩子小学的时候,成绩还挺好的,但到了初中就会有比较明显的成绩分化,到了中考的时候,差距就会更明显,有些孩子可以过名高线很多,有些孩子却连普高线都很难过。

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每个家长对于孩子的教育都很重视,都想让孩子上更好的学校,接受更好的教育。其实,每个孩子在刚开始来到世上的时候都是一样的,但是到后来会慢慢的发现,有些孩子已经跑前面去了,而有些孩子还在后面走着,这些差异或许刚开始仅仅是一个微小的差别,但是当时间久了之后,微小的差别逐渐累积,就变成了很难追上的大差别了。

中考,其实对于孩子来说算是一个大的分水岭,中考的成绩决定上哪所高中,而高中接受的教育也决定着高考后的大学。就这么一个分水岭就可能决定孩子今后一生的道路。生活中,总能听到父母和孩子说:那个人是学霸,学习可好了。可是,这个时候有没有想一想,学霸的定义到底是什么?仅仅只是表面的成绩好吗?学霸背后的付出有人真正去揣摩过吗?

很多人的学习观是:"成绩=天赋×努力;天赋=成绩÷努力;努力=成绩÷天赋"。 其实,学习本身是自带加速度的,那些让"学霸"们用更少的付出,得到更好的成绩的因素,并不仅仅是天赋,有些人的学习习惯和思维习惯,可以为他节省很多常人要付之两倍的时间。

学习本身就是一种积累的过程。很多人误以为学习这个动作只是在积累路程,但学习也能积累学习的速度——换言之,学习本身是自带微小的加速度的,越学习,就越适应学习。

 

但学习的过程却不仅仅是盲目学习,学习的过程中,后天的思维训练也是很重要的。比如说,同样解决一道难题或理解一个难的概念,需要经过至少七层嵌套的逻辑,一个经过高度逻辑训练的人,前三层逻辑早已烂熟于心,第四五层逻辑又在他以前做过的题目、看过的书中熟悉过,剩下的工作只不过是推出剩下的两层逻辑而已。

或许会有很多家长问,每个孩子都有自己的思维能力,只是思维方式不同而已。是的,每个人其实都拥有自己的思维能力,但是最后的结果却是不同的。学习过程中,思维能力很重要,知识体系同样重要,同一本书,同一个老师,接受同样的教育,但是却考出了不同的成绩,其实这就与孩子形成的知识体系有一定的关系,有的孩子能将知识很好的串联,形成一个完整强大的知识体系,有的孩子或许仅仅只是接受了当时的教育内容。

而以上的问题到最后就导致了孩子连上普高都很难,更别说名高。为此,状元教育特推出普高冲刺班,为上不了普高的孩子量身定做,教孩子形成完整的知识体系和训练孩子的思维能力。让孩子中考多一个机会,不悔当初!

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