高三开学喊停！
昨天（4月10日），山东青岛胶州高三因疫情延迟开学的消息在家长群里炸了锅，到底怎么回事？
4月10日，记者从山东青岛胶州政务网了解到：有市民提问：“胶州市出现两起感染新型冠状肺炎病例，是否会影响高三4.15正常开学？”
对此，胶州市教育和体育局回复称，目前已接到上级通知，胶州高三延迟开学，具体开学时间重新评估。
此前，山东省教育厅曾发布通知，要求高三年级4月15日正式开学。
现在胶州当地风险等级上升，疾控部门正在进行流行病学调查，查清后，确认安全再做开学评估。
目前只有胶州一地受影响，青岛其他区市的高三开学时间不受影响。
据黑龙江省卫健委消息，2020年4月8日0-24时，全省新增境外输入确诊病例40例（境外输入无症状感染者转为确诊病例9例），均为中国籍，从俄罗斯输入，其中：黑龙江省14例、吉林省13例、福建省5例、天津市2例、浙江省2例、辽宁省1例、河南省1例、河北省1例、北京市1例。这些境外输入确诊病例基本都途径绥芬河口岸界碑处。
2020年4月8日0-24时，新增境外输入无症状感染者23例，均为中国籍，从俄罗斯输入。截至4月8日24时，现有境外输入无症状感染者154例，其中：黑龙江省54例，其他省份100例。
黑龙江绥芬河市所有小区封闭管理
据央视新闻消息，绥芬河市新冠肺炎疫情防控指挥部4月7日发布通知，为进一步加强疫情防控期间的管控工作，严格做好“内防扩散，外防输入”，全市所有小区自4月8日6时起实行封闭管理，严守小区大门、楼道单元门和居民家门。
按照要求，小区居民每户可每三天派出一人外出购买生活必需品且当天必须返回。进出小区人员按“通行证登记+扫码+测温+戴口罩”管理。
图片来源：央视新闻
绥芬河市建设方舱医院
为更好地治疗由境外输入的新冠肺炎病例，绥芬河市开始建设方舱医院，预计11日完工投入使用，可提供600余张床位。
进驻方舱医院援助的医疗队员预计共有400人左右，其中有的曾参与过援鄂医疗。
高考很难，但要咬牙走下去
高考本来就很难了，因为疫情，不得不在家上网课，即使开了学，也同往届不太一样，简直是雪上加霜。
但是，对于生逢非典，考遇新冠的这届高三，你们注定不凡。无论如何，一定要坚持走下去。
这个非常时期，家长对孩子学习、高考的影响比往常更大，家长该如何陪伴努力奋斗的孩子？请看下文
高考确实很难
高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。
请大家从现在开始，把轨道切入高考，从心理到行动，完成角色上的转换。
高三实在太短暂了，我们没有办法去做所有的事，我们只能用它来做最有价值的事。
高三是特殊的时期，“天下高三一般黑”，会使大脑累得迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。
告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的电视机，会有成打的试卷，成摞的草稿纸，使你整天背朝天棚，脸朝书桌。
只要生命不息，就得奋斗不止；只要高考没完，就得做题不停。
很苦，没关系，这就是高三；很累，应该的，这就是高三；不要命，这才对，这就是高三；想偷懒，没机会，这就是高三。
高考考什么？
我们先来大致了解一下高考考什么：
考学习素质
主要包括基础知识、基本能力、基本方法，这些占80%以上。
考身体素质
好身体是一切的本钱，有了好身体才有好的精力，才有坚强的意志，才有良好的心态，所以，大家一定要认真上好体育课！
考心理素质
考心理，就是考察你的心理承受能力，抗压能力，抗挫折能力。
每年每届可能都会有这样的考生，平时学得扎实，成绩也不错，一到考场就发挥失常。这就是心理素质的问题。
考好了，说明方法对路了，要总结经验，加倍努力；考差了，不要紧，分析原因，查找错漏和短板，调整复习策略及相关的具体措施。
我想，只要不是升学考试，之前任何一次考试的失败都极具价值和意义。
考策略技巧
它包含两个层面的意思，一是复习备考的策略与技巧，一是应试的策略与技巧。
这些只能靠平时去积累。所以，我们在每一次专练、小测、模拟考试中，都要在这些方面训练自己。
这几点必须做到
认真分析每一天的作业，反思自己的学习中到底出了什么问题，我该如何改进——习题做完之后，要从五个层次反思：
一、怎样做出来的？想解题采用的方法；
二、为什么这样做？想解题依据的原理；
三、为什么想到这种方法？想解题的思路；
四、有无其他方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维。
五、能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。
当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。
要虚心向别人学习，向同学学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。
不断地给自己打气，一遍遍地确定自己想要的未来，一遍遍地坚信唯有努力才有出路。
同学们，高考是一把打开大学之门的钥匙，你们要以咬定青山之志，以饱满的精神、激昂的斗志，以时不我待、只争朝夕的锐气，跑步进入高考。
请家长这样陪伴努力奋斗的孩子
学习是艰苦的，但是不学习的人生更苦，孩子的高中三年，是人生中的一大转折，更需要我们的陪伴。作为家长，请温柔一些，请耐心一些，再体谅一些，做孩子的最坚强的后盾！
今天小编整理了高三孩子在学习、心理上的特点，一起看看，高三孩子都需要你怎样的陪伴？该怎样沟通？
心理特点
此阶段孩子的社会意识已经接近成熟，并逐渐形成自己的人生观和价值观，对社会现实问题有自己的独立见解。随着备考时间的减少，在思想压力和心理上的波动都会比较突出，出现信心型、迷茫型、放弃型三种形式的分化。
信心型的孩子，在思想上有明确的目标和远大的理想，有浓厚的学习兴趣，有良好的心理素质，基础扎实，方法科学，学习能力强，各科平衡发展，历次考试成绩稳定，对高考充满信心。
迷茫型的孩子，在思想上渴望考入理想大学，但由于基础不扎实，学习方法不当，成绩经常被动，从而导致思想不稳，当成绩不进步或下降时，比较消极。考试进步时，又充满斗志。自感考大学有难度，对前途感到迷茫。
放弃型的孩子，基础太差，或者经过努力，但成绩没有进步，或者学科发展很不平衡，思想进入“考大学没指望”的误区，以致成绩越来越差，甚至在关键的时候自暴自弃。
沟通方式
1. 孩子需要您做最艰难时期的陪护人
孩子的苦恼必须要有发泄的地方，他们只能找最亲的家人发泄，如果家长不懂得去体谅孩子，和他一起共情，他就会失落。
因此家长必须做好陪护，必须让他出气！孩子诉说的过程，也就是自己先释放压力的过程。而家长多听少说，陪孩子一起开心，陪他们一起苦恼，让他们真正感觉到家长和他是站在一起的，适当用智慧的几句话点拨。
2.孩子需要您多了解现在的状况
了解孩子在校情况，介绍一下孩子在家情况，做到横向纵向比较，心中有数，看孩子的现状与他自身订立的目标相差多远。但回到家中，只能谈鼓励的话，少唠叨。
3.孩子需要的是关注而不过多干预
学习交给孩子自己，充分相信他，家长做好后勤，但不要没有了自我，后勤服务要适度，如果过分了反倒成了压力。也不宜为了减压而一味的放松。
4.孩子需要您做一个有前瞻性的家长
多关注高考状态，默默的关注，适当透露给孩子。多关注专业方面的情况分析，学习掌握自愿填报技巧。
5.孩子需要一个良好的学习环境
特殊时期，保证营造一个温馨、轻松和谐的家庭氛围。给孩子一个安静、独立的学习环境。
6.您不要对我抱有太高的期望值
每个家长都会望子成龙、望女成凤，但是对孩子的期望值，宁愿稍微低而不要高，压力宁小也不要大。
7.关键时刻不要自乱阵脚
家长要调整好自己的心态，拥有接受现实的心理，要学会坚强。不要自乱阵脚，以至于影响到孩子的心态！
8.需要您经常帮我减压打气
另外还要善于使用和孩子沟通的各种方式方法，要适度，要真心，要换位思考，要轻松诙谐，要摈弃家长作风制，要巧用计谋!而且要少说多听，多鼓励少批评!为孩子创建一个融洽的家庭环境，让他在高三时，能够减压，轻装上阵！
所学所听，都必须牢记，我们要向着一名真正称职合格的家长进发!让自己改变的更彻底，今后可以理直气壮的说：我们就是一名称职的合格的家长，而不只是一名好妈妈！
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