2020年，是高考生倍感迷茫的一年，因为疫情原因，今年高考延迟一个月，时隔17年，高考开始时间重回7月7日，而同时，部分地区高考天数从原来的2天变成了4天，具体是什么呢？跟着小编来看看吧！
3月31日，教育部突然宣布：2020年全国普通高等学校招生统一考试（以下简称"高考"）延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。
具体科目考试时间安排为:7月7日，语文9:00至11:30；数学15:00至17:00。7月8日，文科综合/理科综合9:00至11:30；外语15:00至17:00。
但上述具体科目考试时间，仅指全国统一考试科目，部分新高考试点省份和自主命题省份的其他科目考试时间则要延长到7月9日、10日，这些特殊时间都要报请教育部同意后单独向社会发布。
但无论考试时间是两天还是四天，无论是返校复课还是继续在家复习，考生们都要利用好高考延期的一个月，全力搞好二轮复习！
很多人在高考第二轮复习的时候感到很紧张，而且也会有一些茫然，感觉有好多知识点要复习，但又不知道从哪里开始看，而如果在第二轮复习没有做好，也很容易拉开差距。
很多人复习的时候没有方向，也觉得提分很难，很多人问，高考600分是不是很难？如果按绝大部份省份的高考满分750来算，600分就相当于是总分80%分数。
按照每年的《考试大纲》以及历年高考试卷分析，高考各类题型按照难度比是 3:5:2（易、中、难），有些地区是5：3：2，也有些地区出现4：4：2，这就是说，难题是固定在20%，而剩下的80%分数属于简单和中等题。
换句话说，600分就是保证简单题和中等题。话虽如此，可实际上很少人能保证易题和中等题100%的准确率，因此想达到600分还需要5%~10%的难题来加持。
具体到各科，如果语文115+数学130+英语120+综合235=600，那么这个成绩就比较有希望了。那么，高考语文115、数学130、英语120到底如何实现呢？小编给大家整理了一些学霸的经验，大家可收藏关注，以做参考！
一、语文如何达到115分？
（1）基础：背诵记忆
基础没有什么捷径，就是背诵记忆四个字，上高三你会发现，几乎每一个人都备有语文基础的整理本，很多同学的本子甚至是从高一就开始记录的。一个小本子，两种颜色的笔，一种记录常考常见的（相信高三的大考和老师们常规出题都会反复出现这些），另一种是记下自己的整理。
小结：基础没有捷径，字音、字形、成语、古诗文全靠记忆总结，病句总结模式，科技文多练手找感觉。
（2）古文+诗词+现代文+语言应用
古文到后期应该争取的便是尽量不扣分。做古文可以不是做题，而是看古文，勾出常见字，然后将两道选择题里面意思不知道的勾出来，将翻译里面的给分点勾出来，便可以了。没有必要认认真真全部做完，重要的是将不知道的积累摘抄下来，作为自己的。
而看古文也是一样，每天多看一些，便有了古文的感觉，就像英语阅读一样，不一定每一篇都看得非常懂，但到后来做多了就有题感了。
至于归纳题，则需要大家在第一遍扫视的时候先看题干，带着目的去看文章，第一遍看的时候便将事件分类分段，这样就可以节约很多时间。
而对于诗词鉴赏，很多人会发现诗词鉴赏越复习做的越差，不过不用担心，因为大家都是这样，我们要争取的不过是能得到的分——术语、格式。读诗读多了自己的想法就多了，所以跟着老师学格式！一定要务必保证答案的格式向给分标答靠拢，术语准确，便有基础分了。
现代文和诗词鉴赏触类旁通，并且是拉分得分的重头，在时间和空间允许的情况下，凡是你脑海中一闪而过的东西，能写下来都尽量写下来。现代文和诗词鉴赏还有相通的地方便是可以分类，比如故乡类、城市乡村文明类等等，很多题都有母题，要善于总结。
至于语言应用，跟着老师走就可以了，只要保持学校老师发的都认真做了总结了就好。
小结：语文的刷题和数学的刷题不一样，有一种很玄妙地感觉在里面，但所谓语感和英语是一样的，只要多读多练必然有收获。
（3）作文：七个"好"保高分
怎么写好考场作文?考场作文必须具备以下几个因素——好标题，好开头，好结构，好结尾，好文笔，好材料，好书写。同时具备这几个因素，必然高分，具备其中几个因素，保底没问题。
下面我简单介绍以下这几个方面。好标题，好开头，好结尾，都是吸引眼球的地方，也是为你的作文增分的地方。
标题的建议是，或化用，或古风，或对称。这三点的原因在于，化用名言，作文里便可以反复使用强调那句名言，古风，便可以多使用那句诗句，对称的句子也是如此。强调便是印象深刻，印象深刻便是高分的敲门砖，当然，你别偏题。好结构，非常的重要。
标题，多古诗句化用。开头三个排比句，一个排比句一段，气势便出来了。再提一行，一句引用——"'XX曾说过XX，因此XX'"因此后面的XX便一句话概括全文的观点。后面的小段落便采用关键句独立成段的模式，然后后面的每一个例子举完，都用一小句（三个例子格式相同）来稍稍总结，扣题，强调。最后结尾再反复强调，最好再引用一个句子来作为结尾最好。
然后，好文笔、好材料。没有文笔，单有格式，也只是一篇普通的作文。所谓文笔，便是画面感，就是别人能够通过你讲的例子，感受到一个画面，如同身临其境，这样就赢了。怎么样有画面呢？细节与修辞，决定一切。再说说材料，多写文学家，一定不会错。把能买到的作文材料书都看一遍，把有用的材料剪贴下来，多看几遍，再强记了很多名言警句。丰富的材料让人觉得你博学，而名言警句，只要写出处和准确的警句，会让你的作文增色不少。
当然还有好书写，不要求字一定多好，要做的便是一眼扫过去，无涂黑，字不用思考便认识即可。
而高分考场作文，是将自己的思想放在最合理的框架下，展示给老师，框架给予你高分的保证，思想才是一篇作文的灵魂。
二、数学如何一步步冲到130？
（1）第一阶段：分析试卷
统计不会的题型所占失分比例，粗心所占失分比例！通过统计不会的比例，统计不会的题型中哪种类型分别占几道，这样按照数量由高到低分别突破！
通过统计粗心的比例，粗心中又分两种，一种是手误，这个统计出来比例，每次考前都看看这种题，敲响警钟，第二种是概念、定义，定理，公式不熟练导致，回归课本加强记忆！
准备：
1、红色水笔，每个错题都要用红笔在题目编码前写出是考什么（举例：排列试题，就写"排列"两字就行，或者"椭圆"、"映射"、"组合"），用于归类，提醒你那个知识点掌握不牢用！不要考虑一道题考察好几个知识点，要么全写出来，要么写最主要考察的知识点！
2、找出最近五次考试的试卷。必须是周考及以上级别的考试，原因之一是涵盖的知识全面，不是专项练习，之二是这类卷子你做的题更能反映出你做题时的状态，不同于平时练习，比较轻松，不谨慎也不紧张。
3、按上面提到的方法进行统计，对自己数学能力进行摸家底式的评估。这是提高数学能力的第一步！数学好的都不是靠天赋，而且技巧，或懂得思考，归纳总结分析能力较强，这都是可以培养的！
（2）第二阶段：专项练习
1、高考数学是考的得分能力，而不是做题能力！做题的时候先把会的题全部做了，不要硬是按顺序做，考试要求没规定的！做完后回来做那些空了的，五分钟有思路，就做，没思路，就算了，不管怎么样，一场考试要预留最少20分钟时间去检查！
2、对于前面分析归纳过没有掌握到的知识点进行专项练习，一般的资料书都有专项题，每道题做完要有收获，主要就是强化知识点，以便以后考试遇到此类题型脑海中立马有解题思路！思路是完胜的关键！
3、建立错题本制度，只要错了的题不管是什么原因都要抄下来，不要抄答案，答案可以写在另一个本子上，记住要一一对应！错题上可备注当时为何做错。
（3）第三阶段：实战练习
第一阶段需要几节课时间，第二阶段是个漫长的过程，不过都是用在平时，不需专门的时间，但一定要坚决执行！
1、 大量的看题。不做，就是审完脑海里想思路！如果有思路就过掉，看下一个题！有点模糊的思路看看答案思路印证一下，对了，过掉，不对，抄到错题集上，扩充错题库！
2、经过前面的积累，就开始实战了，每天做一套模拟卷！限时，而且是100或90分钟！因为必须练到给自己预留检查时间的做题速度！不要死啃难题，果断放弃！确保写出来的都是对的！空下的都是不会的！把粗心丢的分作为自己提高分数的主要方向，把握住会的，就一定有巨大飞跃！
3、考场做的卷子用于第一阶段的归纳分析总结用，一是让你看到了你当时粗心被扣分的题，会增加你考试的细心度。二是也是对你知识盲点或没有掌握牢知识点的一个回顾！
还有证明题，如果实在不会，就先按条件从前往后证，第1步，第2步，第3步，再按照最后要证的从后往前证，第7步，第6步，第5步！
三、英语如何一步步实现120分？
（1）时间管理
（a）英语复习时间分配。
对于平时大考及小测可以稳定保持140+的同学，保证紧跟老师复习进度，平时每天仍要坚持完成一定量的训练保持手感。
对于英语较弱的同学，建议加大训练量的同时，系统地复习考纲词汇（以课本为切入点）和语法。
(b)考试中各大题的时间分配
每个人都有各自擅长的题型，所以"建议完成时间"并无意义。但是大家可以在平时的小测和训练中掌握自己的做题进度（大概记录），并以此标准合理分配大型考试中的时间。
（2）各题型答题技巧
(a)听力
建议考试前的中午做一两套完整的听力，提前适应一下英语对话。可以利用朗读考试注意事项的时间提前阅读题干和选项，勾画出关键词，在短时间内对该题可能发生的语境进行猜想，做到心中有数。另外，为防止听力里可能会出现转折和故意设置的陷阱，每段对话都应该听完整，不盲目自信。
(b)阅读
阅读普遍存在的问题有：读不懂文章和过度理解。熟练掌握阅读高频词汇是基础。解决过度理解需要思考方式的转变，阅读部分的考查要点是客观提取和整合作者观点的能力，并不是再创造。坚持所有的信息都来源于文章，每一个观点都提取于原文，不臆断不钻牛角尖。
(c)七选五
七选五是阅读理解的延伸，主要考察的是逻辑和行文思路。可以从关联词和关键词入手，关键词的出现可以基本定位句子在文章的位置。关联词标志着本句话在原文中的作用。
(d)完形填空
在完形中，同学们容易失分的地方第一个是近义词的辨析，第二个是对作者情感的把握（多为形容词或者副词的填空）。近义词辨析不清的问题，可以在现有的资料上找到相关总结。另外要注意积累一词多义中的生僻词义。
(e)短文填词和短文改错
这两大题是对基本功的考察（句法和词法），没有太多应试技巧。如果感到吃力，建议系统地复习语法和单词。
(f)作文
首先，保证工整的书写。其次建议预留出足够的时间打好草稿，修改完毕后誊写到答题卡上。文章的长度尽量做到填满空格。也要注意开头和结尾，一个精彩的开头会为文章增色。
平时可以多从优秀的作文中积累好的语言。在行文过程中应当有意识地变化句型。尽量尝试"I"（人称代词）开头以外的句子。倒装，强调，从句等等都可以为文章增色。也要积累好的词汇。好的词汇和好的句型一样，会给阅卷老师留下好印象。
为了让孩子更高效的冲刺高考，小编特给大家带来高考冲刺福利，为想冲刺一本的学生提供"一站式解决办法"，更高效更有效的为高考备考！
我是小编，关注"状元教育"，每天分享最新的升学资讯，为孩子升学助力！
