今天，是武汉高三复课的第一天，回到久违的校园，见到想念的老师和同学，心情既兴奋，又期待。
第一天到学校的你：一月离校五月回，童音未改视力衰。同学相见不相识，惊问胖子你是谁？
来看看开学第一天的情况：高三全面复课第一天，学生娃们戴着口罩听课，老师戴着口罩讲课
饭堂不再像以往那么嘈杂，娃们吃饭都保持一定距离，校园，也比以往安静了很多总之一句话
师生们将距离感拿捏得恰到好处一切都秩序井然
武汉高三年级学生分批进入校园复课。武汉一中学给学生佩戴特制二维码测温，经过测温通道可以快速测量体温，作为进校时第一步筛查。
大班改小班，一个班级一层楼
早上6点50分，武汉市第十四中学，校园内已经有不少学生返校了。他们背着书包，行走在校园里。不少学生表示，太久没回学校，十分想念，早点来，也是错峰返校。
教室内，由于大班改为了小班，原来班级的学生陆续将自己的图书搬走。据介绍，小班教学后，该校一个班级一层楼。老师同时给两个教室的学生上课，通过视频摄像头和视频屏幕实现实时教学。每层楼还设置有协管员，进行防疫管理。
为方便午休，学生自带躺椅
记者在洪山高中看到，高三学生入校时，通过自动测温通道无需减速等待，系统还能识别学生是否佩戴口罩。
洪山高中每个班都分为了AB两个班，每班不超30人，教室门口设有感应洗手消毒机。
记者在洪山高中视频直播，见到一名男生带着躺椅来学校，他其实就在学校对面租房住，但特殊时期中午也不允许出校门，所以准备好躺椅用于午休。
过早也不忘熟悉知识点
在武汉经济技术开发区一中校园，学生一人一桌吃早餐，中间还有隔板，确保学生安全。
记者看到，隔板上都是语文、数学、英语、物理、化学等各科知识点，方便学生熟悉和了解。
每个教学教室配备生活教室
在武汉市第十六中学门口，学生排队进入，门口等待的除了学校老师，还有“一医一护一疾控”，即上级单位指派的一名医生、一名护士、一位区疾控中心督导人员，在现场为学生复学保驾护航，疫情期间，他们将和学生一起“上下学”。记者还在现场看到，高三每个教室外，都有设置专门交作业处，以供学生无接触交作业。
据该校副校长罗峰介绍，高三原来一共9个班，按照ab班小班教学，每班不超过30人的要求，原9个班的300名同学被分配到15个教学教室内，平均每班20人。除了将每个班级一分为二外，每个小班教学教室对面都配备了一间生活教室，除了供学生吃饭、午休外，学生请教老师问题时，也在此教室内进行交流，学生不再需要去办公室寻找老师。“这样就有足够的空间间隔，还可以利用教室内的电子白板、黑板等教学设备，给学生讲题也更清晰。”
开学第一课，写下备考寄语
在武汉二十六中，为保证间隔一米，班级被重新划分，每班按“5×5”的配置，安排25名学生。
进入教室后，班主任组织学生填报体温，并讲解开学注意事项。在开学第一课上，高三学子聆听校长讲话。
一教室后面黑板上，写着“我们的目标是星辰大海，从此只顾风雨兼程”，同学们纷纷画上可爱的装饰，寄语新学期。
100辆小推车帮学生运行李
今日上午8点起，武汉睿升学校近千名高三学生及复读生开始返校。作为一所寄宿制学校，他们采取的是错峰分时报到。每小时3个班级入校，从早上8点一直到晚上5点。
学生到达学校后，分别按照女生通道、男生通道依次排队进行消毒、测温、登记，按照线路图行走进入学生寝室。
由于学生返校时需带的各种物品较多，家长又不能进校。学校筹备100辆崭新的、消过毒的小推车，成立了教职员工服务队，专门帮助学生搬运行李。
学校还对宿舍进行调整，改为四人一间，上课一个班级拆分为两个班级。食堂就餐进行细致规划，学生按照食堂指定线路打餐，打餐时要保持一米的间距，就餐入座时要保持同向就坐。
有的学校走读改住读
在武汉市江夏职业技术学校，记者看到，学校要求各班从8点到10点半，分时段返校，但7点就有学生来了。
入校前首先是排队消毒行李，家长不需要入校，每班安排3名老师、2名学生志愿者帮忙接学生，行李统一集中，老师帮忙送入宿舍。
该校1712班学生徐晓燕说，她就住江夏纸坊，以前是走读生，现在开始都要住校，父母为她准备了超多行李。
记者看到，每间寝室都很大，有20多平米，空高也达到3.3米，每间寝室共有6个上下铺，住4个人。
根据挂绳颜色按图索骥
记者在武汉三中看到，每名学生都收到一个扫码牌，特别的是，扫码牌的挂绳分为红色、白色和蓝色，分别对应入校的三个通道。
学校负责人介绍，校门口的值守人员不可能认识所有学生，为了切实推行分流错峰入校，学校将学生的扫码牌从颜色上进行分类。学生入校后，可根据自己挂牌的颜色沿着地面相应颜色的标识进教室，这样既便于学生按照规范进校，也利于学校防疫管理。
开学复课后，学生、教师、家长及社会相关人士都应进一步提高防护意识，保证复课工作有序、安全地推进。
复课后，教师需要注意什么？
张志将教授：疫情对教学工作提出了新的要求，教师需要在原来的教学环节和方案中纳入疫情防控的考虑，在教育学生做好自我保护的同时，要关注自己和家人的健康。此外，教师需要了解新冠肺炎的基本知识，对于可疑病例，能够及早发现和汇报。
复课后，家长需要注意哪些环节？
张志将教授：家长不但要留意观察孩子的健康状况，还要关注孩子的社交行为是否规避了感染的风险，做好提醒和教育工作。在接送过程中，和其他学生家长保持一定的社交距离，缩短在校门口的停留时间。家长要比之前更注重自我防护。做好了自身保护，才能保护好孩子及其他学生。
复课后，学生应该准备几个口罩？上体育课时，是否需要戴口罩？
张志将教授：正常复课后，学生佩戴一次性医用外科口罩即可。建议在书包内再放2-3个备用口罩。如果佩戴的口罩发生污染、潮湿、变形等情况，可以更换。通常来说，每半天更换一个口罩比较适宜。
上体育课时，应根据场地大小、通风情况、人员密集程度、接触方式、活动强度来决定是否佩戴口罩。一般不宜佩戴N95口罩，因为人体在体育活动时耗氧量增加，佩戴N95口罩可能导致供氧不足。建议选择适当的活动内容和场所、增加个人间距的方式来降低传染风险。
学生在学校就餐时，餐前、餐后、就餐过程中有哪些注意事项？
张志将教授：就餐是需要重点关注的环节。提高学生就餐时的自我保护意识，保持间隔，避免交谈，缩短停留时间。
校方要设计科学的就餐流程、就餐位置、就餐礼仪和位置隔离以及餐后清洁步骤。
复课后，课间上厕所和洗手应如何间隔？
张志将教授：校方需要做相应的引导和安排，做好消毒工作，于醒目处张贴提醒洗手的标语，并提供洗手液。学生要注意保持距离，减少近距离交流。
气温逐渐上升，教室能否开空调？
张志将教授：建议复课之初慎用空调。一是五月初气温尚可，二是待复学一段时间后视各方面情况而定。
有关空调的使用，建议参照国务院发布的《关于新冠肺炎流行期间办公场所和公共场所空调通风系统运行管理指南的通知》。
在校期间，学生能否和同伴正常交流？
张志将教授：戴口罩、勤洗手、做好自我防护，就能有效降低感染风险。根据武汉市目前的疫情现状，健康人之间的日常交流是没有问题的，不必恐慌。学生们要避免的是人数较多或时间较长的聚集性活动。当前情况下，2至3人间进行学习交流是没有问题的。需要提醒的是，日常交流的方式和频率要根据疫情动态做相应调整的。
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